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がやがやがやがや。
センター試験を終え、大学から帰路につく高校生たちの話声が聞こえる。
ウルセーこっちは勉強してんだよ、と思ったけど、
彼らの方が何十倍も勉強していることに気づき、何だかやるせなくなる。

そんな訳でテスト勉強。
講義中、学習意欲と睡魔とのせめぎ合いの結果生じた空白を埋めるため、膨大な範囲を独学で学ぼうと試みるも、テストまでの残り時間の関係からテストに出る問題の解法だけを暗記する。そんないつものパターン。

大体、その分野の横の繋がりや物理的要請、数式の導出過程を無視して、ただひたすらにやれ無限量子井戸のシュレディンガー方程式、やれ摂動法、やれ永年方程式での対角化なんてやってても、それはもう物理ではない。数学だ。それも高校数学程度。
逆に、分野を体系的に学び、その横の繋がりや分野全体を貫く整合性、その美しさを学ぶことは中々に魅力的ではある。

そうはいっても、単位は重要だ。
ナノオーダ程度の好奇心、知識欲を封殺してでも単位取得に邁進しなければならない。
そして単位を勝ち取る。あわよくば奨学金20万。
その後、広大な学問体系を放浪すればいい。

と毎回思うんだけど、テストが終わった後は全く勉強する気がなくなるんだよな。
燃え尽き症候群だろうか。




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